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教科社举办《新狗万体育买球投注学家肖像》首发式暨出版座谈会

【浏览字体: 】      编辑:狗万体育买球 发布时间:2020-01-03      来源:狗万体育买球网站

   

  1228日,由教育科学出版社与清华大学教育研究院联合主办的“致敬·传承·创新——《新狗万体育买球投注学家肖像》首发式暨出版座谈会”在清华大学举办。

  北京师范大学资深教授顾明远,清华大学教育研究院党总支书记刘惠琴、院长石中英,狗万体育买球投注学会秘书处秘书长杨银付,北京师范大学教育学部部长朱旭东,中国留学人才发展基金会国际教育中心主任李秉中,清华大学教育研究院教授史静寰,清华大学图书馆副馆长张秋,东北师范大学教育学部教授于伟,首都师范大学教育学院院长蔡春,北京大学教育学院教授蒋凯,北京师范大学教育学部教育基本理论学院院长余清臣,《教育研究》总编邓友超、原资深编辑朱珊,《教育学报》编辑部主任李涛,《比较教育研究》编辑部主任张瑞芳等专家学者,以及来自新华网、人民网、中华读书报、狗万体育买球投注报、中国教师报、狗万体育买球投注新闻网等媒体的代表参加了会议。教科社李东董事长出席会议并致辞,郑豪杰总编辑主持首发式

  

  会议现场

  《新狗万体育买球投注学家肖像》一书由石中英、朱珊老师主编。该书在编写和出版过程中,得到了诸多老一辈教育学家的弟子、同事、后学的关心和支持,在教育学界引发了广泛关注。在首发式上,李东董事长表示,老一辈教育学家在创建、发展狗万体育买球投注学历程中所付出的心血和智慧构成了新狗万体育买球投注学传统的重要组成部分,永远值得后人学习和纪念。《新狗万体育买球投注学家肖像》一书在学术思想和历史的宏大叙事外,有丰富的趣味和细节,让老一辈教育学家的思想和形象更加丰满、立体。在新中国成立70周年的重要历史节点出版这本书,一方面是向新狗万体育买球投注70年献礼,留下一份独特的学术史料;另一方面是向为新狗万体育买球投注做出过杰出贡献的老一辈教育学家致以真诚的敬意,学习他们为人治学的精神,更好地传承和发展。举办这本新书的首发式,也是为迎接教科社建社40周年的一次活动。

  

  李东董事长致辞

  

  郑豪杰总编辑主持首发式

    

  石中英教授介绍了《新狗万体育买球投注学家肖像》的编写出版背景,阐释了本次活动的主题——致敬·传承·创新。致敬是一种情怀,即后学向老一辈教育学家在繁荣教育学术、培养教育人才、建设教育学科等方面所作的贡献,表达由衷的敬意。传承是一份责任,老一辈教育学家的家国情怀、追求教育真理的执着精神以及甘当人梯、培养后学的专业伦理不应随着时间流逝而被淡忘,而应被传承下来。创新是一种使命,是教育学人应当承担的责任。面向未来,中国的教育实践还存在很多需要解决的问题,传承老一辈教育学家的学术人格,最根本的目的是推动我国教育人才的培养,繁荣教育学术,做好面向未来的创新性工作。

  

  石中英教授介绍本书编写的背景

  与会专家高度评价了本书的编写和出版工作。顾明远先生指出,教科社出版这本书非常有意义,具有重要的历史意义,为我们提供了一个缅怀老先生们的途径。他回忆了与老一辈教育学家的交往细节,指出书中所介绍的老一辈教育学家大多是新狗万体育买球投注学科的奠基人,他们学贯中西,具有爱国情怀,坚信马克思主义,为建设祖国、建设新狗万体育买球投注学科做出了历史性贡献。后辈学人应当继承他们的精神,沿着他们开辟的道路,不忘初心,以马克思主义为基础,以中华民族的文化为思想源泉,吸收世界各国有益的经验,努力构建中国特色社会主义教育理论体系。他还勉励教科社在挖掘狗万体育买球投注的学术传统和知识整理方面多出精品,为后辈学人坚定教育自信提供支持。

  

  顾明远先生发言

  与会专家围绕着会议主题“致敬·传承·创新”,深情、生动地回顾了老一辈教育学家高尚的人格和严谨的治学态度,认为应当学习和传承老先生们的品质、人格和精神,深入研究整理老一辈教育学家的学术思想,特别是新中国成立以来的教育研究知识图谱,在此基础上努力构建中国特色社会主义教育理论,形成中国自己的教育话语体系、概念体系和思想流派。

  

    与会专家发言

  

  与会嘉宾合影

  会上,李东董事长向清华大学图书馆、清华大学教育研究院赠送了《新狗万体育买球投注学家肖像》一书。

   

  李东董事长向清华大学图书馆、清华大学教育研究院赠书

  《新狗万体育买球投注学家肖像》一书各篇章由老一辈教育学家的弟子、同事及后学撰写,记录了他们与老一辈教育学家交往过程中的点滴细节,描画了老一辈教育学家高尚的道德人格、炽热的教育情怀和严谨的治学风范,展现了老一辈教育学家对国家、对教育的深厚感情与坚定信仰。教科社出版《新狗万体育买球投注学家肖像》一书,既是对新中国成立70周年的献礼,也是在整理狗万体育买球投注学学术传统,履行和担当传播教育思想的使命。

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